Основател е на Академия за ранно детско развитие и центрове „Бобче Топче“, Стара Загора и София, частна детска градина, София и Адлер Институт България.

В периода 2001-2020г. д-р Маркова е преподавател по специална педагогика в Тракийски университет, гр. Стара Загора. Притежава докторска степен по специална педагогика. Повече от 18 години е работила активно с деца със специални образователни потребности в частни и държавни центрове, сред които УМБАЛ „Професор-доктор Стоян Киркович“, гр. Стара Загора, Дневен център за деца с психофизически нарушения и в частни логопедични центрове.

Има над 20 години практика като логопед, специален педагог, както и множество квалификации, обучения и тренинги по: специална педагогика, социална работа с възрастни с увреждания и деца със специални образователни потребности, приложна поведенческа анализа, психодрама, хипноза и хипнотерапия, релационна психомоторика и психомоторни практики, индивидуална психология и др. Обучавала се е в България, Великобритания, Италия, Испания и Израел.

Преминала е обучение за тестване на първични рефлекси и дисбаланс в мозъка на детските неврологични разтройства лично с американския невролог д-р Робърт Мелило, създател на революционната програма за баланс на мозъка при деца с аутизъм, дислексия и неврологични разстройства (д-р Мелило е автор на световния бестселър „Откъснати деца“, публикуван и в България). Сертифицирана е и по сетивно-двигателната програма Rhythmic movement, създадена в Швеция през 1985 г., както и към Gymbaroo, Австралия.

Преминала е обучение и с д-р Хари Шнайдер (eдин от водещите невролози в света, работи към медицинските центрове на Университетите „Колумбия” и „Йейл”) по транскраниална електростимулация за възстановяване мозъчните центрове на речта при деца с аутизъм и други проблеми в развитието. Невролингвистична мотивационна игра.

Д-р Маркова е дипломирана към Адлер Институт Израел и сертифицирана като ментор на родители, преминала е редица обучения в областта на индивидуалната психология от водещи международни институти и специалисти от цял свят, сред които и Адлер институт Израел. Методите и практиките на индивидуалната психология са в основата на нейния подход при консултирането на родители, обучение на специалисти и възпитанието на деца. Тези практики са застъпени при възпитанието и обучението във всички създадени от нея центрове, детски градини „Бобче Топче“ и институт.

Тя е привърженик на холистичен подход към детското развитие. Убедена е, че всяка прилагана програма в ранното детско развитие има своите предимства, но често най-добър ефект се постига, когато се използва комплекс от методи, техники, подходи и знания. Д-р Маркова провежда индивидуални консултации с деца и родители в Академия за ранно детско развитие „Бобче Топче“ в София и Стара Загора и в Адлер Институт България.

Автор и в съавторство е на редица книги, учебни помагала и научни публикации: „Общуване при деца от аутистичния спектър на поведение” (2018); “Сетивни и комбинирани нарушения” (2019); “Особености на комуникацията при деца със слухови и комбинирани нарушения” (2019) и др.